Αναζήτηση στον κόσμο των βιβλίων: κυνήγι θησαυρού
Άραγε πόσα είδη βιβλίων υπάρχουν; Πόσες διαφορετικές αναγνώσεις γνωρίζουμε; Ένα παιδί αναγνωρίζει την ανάγνωση ενός παραμυθιού, τη σιωπηλή ανάγνωση ενός μυθιστορήματος. Όμως πόσο ξεκάθαρο είναι για τα παιδιά πώς υπάρχει η ανάγνωση ενός βιβλίου φιλοσοφίας, ενός βιβλίου φυσικών επιστημών ή ένα βιβλίο ελεύθερου χρόνου και κατασκευών; Όλα αυτά μαζευτήκαμε να τα αναζητήσουμε και να τα ανακαλύψουμε με τα παιδιά των σχολείων της Ελευσίνας, του Ασπρόπυργου, της Μάνδρας, συμμετέχοντας στο φεστιβάλ που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής στο Παλαιό Σαπωνοποιείο στην παραλία της Ελευσίνας.
Ο χώρος της διοργάνωσης σε προκαλούσε σε ένα παιχνίδι θησαυρού, σου φώναζε να τον εξερευνήσεις...
 |
 |
 |
| Πρώτος σταθμός τα βιβλία φιλοσοφίας: Ακούμε ένα φιλοσοφικό παραμύθι και συζητάμε! | ||
 |
 |
  |
| Δεύτερος σταθμός τα βιβλία φυσικών επιστημών: Βασική αρχή να παρατηρήσεις. Τα κιάλια πάντα βοηθάνε. Ύστερα πρέπει να συνδυάσεις σωστά τις συλλαβές που ανακάλυψες στο ερείπιο... | ||
 |
 |
 |
| Τρίτος σταθμός: Από ένα δέντρο κρέμονται διάφορα βιβλία. Σκέψου τι είναι αυτό που αφηγούνται ο Οδυσσέας, ο Θησέας, ο Ερμής... | ||
 |
 |
  |
| Τέταρτος σταθμός τα βιβλία με προτάσεις κατασκευών: Για να τα ανακαλύψουμε πρέπει να σκάψουμε, να βρούμε τα θραύσματα και να τα ενώσουμε για να σχηματιστεί η λέξη που ψάχνουμε! | ||
 |
 |
 |
| Πέμπτος σταθμός τα παραμύθια: μπερδευόμαστε στις λέξεις που κρέμονται από την κόκκινη κλωστή των παραμυθιών, διαλέγουμε κάποιες: έναν ήρωα, έναν τόπο, ένα μαγικό αντικείμενο και μια φράση παραμυθιού και αρχίζουμε το δικό μας παραμύθι! | ||
 |
 |
  |
| Έκτος σταθμός τα βιβλία για τις τέχνες: Ποιες είναι οι τέχνες; Λύνουμε ένα σταυρόλεξο, φτιάχνουμε την ακροστιχίδα και συμπληρώνουμε τη λέξη που λείπει στον χάρτη. | ||
 |
 |
 |
| Έβδομος σταθμός, τα ποιήματα: Τα βεγγαλικά του Αλέξη Κυριτσόπουλου εμπνευσμένα από την ποίηση του Νίκου Εγγονόπουλου μας προσκαλούν σ' έναν κόσμο φτιαγμένο από τα υλικά της αγάπης... | ||
 |
 |
 |
| Όγδοος σταθμός τα βιβλία ιστορίας: Ποιος ήταν ο Ηρόδοτος; Πώς προσπάθησε να φτιάξει μια Ιστορία συνθέτοντας πολλές μικρές... Ακούμε από τις Ιστορίες που τις είπε η θάλασσα, της Μαρίας Αγγελίδου. | ||
 |
 |
 |
| Ένατος σταθμός τα μυθιστορήματα: Πρέπει να λύσουμε το γρίφο, να μετρήσουμε γράμματα για να φτάσουμε στο τέλος της αναζήτησης, να συνθέσουμε το πάζλ που έχουμε στα χέρια μας για να βρούμε πού πρέπει να πάμε για το τελικό παιχνίδι. Στο τέλος της διαδρομής, οι Δημοτικές Βιβλιοθήκες της Ελευσίνας, του Ασπρόπυργου, της Μάνδρας και του Ιλίου μας περιμένουν για να παίξουμε ένα παιχνίδι με τα βιβλία! | ||
Μέσα σ' ένα περιβάλλον, όπου τα πράγματα παρουσιάζονται μονοδιάστατα, ας δημιουργήσουμε μικρές οάσεις, μικρές ομάδες, μικρές προσπάθειες όπου θα αναδεικνύουν τις διαφορετικές οπτικές, τις διαφορετικές προσεγγίσεις, τις πολλές διαστάσεις των πραγμάτων. Με μικρά βήματα. Αυτή είναι η αναζήτησή μας.
