Υπάρχουν ήρωες που έγιναν ήρωες χωρίς να το κουνήσουν από την αυλή του σπιτιού τους.
Κι άλλοι που για να τα καταφέρουν πήραν το δρόμο κι έφτασαν ως τα πέρατα του κόσμου.
Μα απ' όλους τους ταξιδευτές που έφεραν βόλτα χώρες και θάλασσες, ένας είναι που τα 'βαλε με το Ταξίδι και το πάλεψε σαν να 'ταν τέρας και θηρίο ανήμερο.
Ένας νησιώτης βασιλιάς, που αγαπούσε τη γυναίκα του και το γιο του κι ήρωας δεν ήθελε καθόλου να γίνει. Μόνο να γυρίσει κοντά στους δικούς του ήθελε ο πολυμήχανος Οδυσσέας!
Τα ταξίδια του Οδυσσέα άρχισαν όταν κανείς ακόμα δεν ήθελε να φύγει ταξίδι - ούτε καν ο ίδιος.
Κι εδώ που τα λέμε... ακόμα δεν έχουν τελειώσει.
l
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Η ΠΟΛΥΜΗΧΑΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
|
|
|
|
l
-
μέγεθος γραμματοσειράς
μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς
αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
l
l
η γνώμη του bookbook.gr
Η αφήγηση της Οδύσσειας από τη Μαρία Αγγελίδου είναι όλο χάρη και κομψότητα. Είναι ένα κείμενο όπου ο αφηγητής ερμηνεύει ταυτόχρονα το μύθο και προσθέτει την προσωπική του ματιά.
Με «δυνατό σημείο» την απόφασή της να ξαναφηγηθεί κι όχι να απλουστεύσει ή να ερμηνεύσει την ιστορία (ώστε να γίνει «κατανοητός» από τα παιδιά ο μύθος του πολυμήχανου Οδυσσέα) η γραφή της φτάνει στους αναγνώστες πετώντας, ξεπερνώντας με θάρρος όλα τα εμπόδια που κάθε «πολυμήχανη ιστορία» συναντάει στο δρόμο της.
Σε κάθε κεφάλαιο η συγγραφέας «ξαναδιαβάζει» την Οδύσσεια. Νοιώθεις σε κάθε της λέξη πως «είναι παιδιά πολλών ανθρώπων τα λόγια μας». Ξεχωρίζει την Οδύσσεια γιατί μας εισάγει στην έννοια της περιπέτειας: της ιστορίας που εφευρίσκει πολυμήχανους τρόπους για να εξελίξει την πλοκή της.
Κάθε κεφάλαιο οργανώνεται γύρω από ένα νησί και ένα χρώμα χτίζοντας μια στερεή δομή για να δράσουν οι ήρωες ώσπου να φτάσουν στο τελευταίο νησί, την Ιθάκη.
Η πολυμήχανη Οδύσσεια δεν υποτιμάει τα παιδιά-αναγνώστες αλλά τους προτείνει ένα σύνθετο και τολμηρό κείμενο που διαβάζεται εξίσου απολαυστικά από παιδιά, έφηβους (θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να διαβάζεται παράλληλα με την Οδύσσεια στην Α’ Γυμνασίου) και ενήλικες.
Με «δυνατό σημείο» την απόφασή της να ξαναφηγηθεί κι όχι να απλουστεύσει ή να ερμηνεύσει την ιστορία (ώστε να γίνει «κατανοητός» από τα παιδιά ο μύθος του πολυμήχανου Οδυσσέα) η γραφή της φτάνει στους αναγνώστες πετώντας, ξεπερνώντας με θάρρος όλα τα εμπόδια που κάθε «πολυμήχανη ιστορία» συναντάει στο δρόμο της.
Σε κάθε κεφάλαιο η συγγραφέας «ξαναδιαβάζει» την Οδύσσεια. Νοιώθεις σε κάθε της λέξη πως «είναι παιδιά πολλών ανθρώπων τα λόγια μας». Ξεχωρίζει την Οδύσσεια γιατί μας εισάγει στην έννοια της περιπέτειας: της ιστορίας που εφευρίσκει πολυμήχανους τρόπους για να εξελίξει την πλοκή της.
Κάθε κεφάλαιο οργανώνεται γύρω από ένα νησί και ένα χρώμα χτίζοντας μια στερεή δομή για να δράσουν οι ήρωες ώσπου να φτάσουν στο τελευταίο νησί, την Ιθάκη.
Η πολυμήχανη Οδύσσεια δεν υποτιμάει τα παιδιά-αναγνώστες αλλά τους προτείνει ένα σύνθετο και τολμηρό κείμενο που διαβάζεται εξίσου απολαυστικά από παιδιά, έφηβους (θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να διαβάζεται παράλληλα με την Οδύσσεια στην Α’ Γυμνασίου) και ενήλικες.
l
